出身农村的游艳曾经尝尽了艰难求学的滋味。她在宜宾县一中一待就是五年。游艳说：“学校无处不弥漫着爱的氛围，这里虽没有最好的硬件设施，却有着全市最好的学风；虽没有较好的生源，但却能培养出全市的状元。”
游艳的学生大多为农村留守儿童，许多孩子几年难见父母一次，游艳像大姐姐一样关心呵护他们。2006年冬天，学校所在小镇的生活用水受到污染，全镇、全校停水一周。经济拮据的游艳主动为学生买水、烧水，用蜂窝煤炉子和电壶从早到晚不停烧水，满足近200个学生的基本用水，使他们能够安心学习。她还多次义务充当“校医”角色，为生病的学生熬药，照顾他们服用。游艳的学生们常说：“游老师不只是老师，还是朋友，是亲人。在游老师身上我们学会的最重要的品质就是坚强，有了她的坚强，我们也一定能面对人生中的风风雨雨。”
面对执教的清贫，是什么力量让她甘为山区学子无私付出？游艳告诉记者：“爱和坚强让我一路走来，我也希望教会我的学生学会坚强。这样就能克服困难，勇往直前。我只是浩浩荡荡支教大军中最普通、最平凡的一员，和那些数十载默默耕耘在农村教育热土上的教师相比，我只做了分内的事情。”又是什么样的力量让她对患癌的丈夫不离不弃，承担沉重的生存压力？“是爱也是责任。”对游艳来说，爱情就是一生相守，不离不弃。她庆幸自己在人生最关键的时刻作出了最真诚的选择。
今年2月游艳被评为“全国十佳优秀援教教师”，到北京接受国家教育部的表彰；3月，她入选“感动宜宾杰出女性”。
8月5日，当记者再次给游艳打电话时，她和丈夫正在从宜宾开往成都的火车上。经过多年来的精神鼓励和悉心照顾，宋建君的病基本痊愈，利用这个暑假游艳要陪丈夫再次去成都检查。
面对未来，这对饱经挫折和磨难的生死恋人依然那么乐观。“我最大的愿望就是丈夫的身体越来越好。同时，我们还要不断学习使自己更优秀，从而教出更多优秀的学生。”