考虑到学生已经做好了野游的充分准备，我向校长建议，既然师生的心，已经在秋天美丽的黄河岸边风光中陶醉了，也就将错就错，干脆允许学生在选定的安全新线路去旅游，我一到那里，就按照学校的安排，宣布几项纪律，划定旅游线路，划分活动小组，指定各组负责人，各组在组长的引导下，统一行动，绝对不允许私自组合，擅自离队。校长反复叮嘱，宁可不吃不喝，也要确保学生的安全，你去的目的，就是监控和引导，把学生平安带回学校，为确保安全，学校还把配枪的保卫干事临时拨给我指挥，并许诺，事成之后官提半个格，工资长一级。
带学生是我的拿手好戏，我先到免票室开好备用的乘车证，去财务挂来出差费，背上校团委的理光相机，借来军用背壶装好行囊，以单身孤单的名义，向小王申请一路同行。明明是活动的主角，却不得不以个人的名义，厚着脸皮硬贴着参与人家的活动，心里也不是滋味。学校的良苦用心，也是出于无奈，真要是出点事情，谁也没办法和家长交代。校长说不到万不得已，最好不要动学校的资金，个别学生有钱不够花，可以以我个人的名义，借给她们，学校实报实销。
和小王老师及少数几个学生一起上的火车，我心里就想，工作从现在开始就得开始，我买了许多小吃火腿肠面包之类的，又将事先准备的照相机小录音机等拿出来，借给她们听流行歌曲，笼络熟悉学生，和她们聊家常，询问她们的家庭情况，吃她们带的九制陈皮话梅和怪味豆……想放设法接近她们，并打听她们的亲戚朋友熟人，是否有我教授过的学生，并以此为纽带，拉近和她们的距离，让他们认可我这个老师地位，认可我这教研室主任的职责。我也特别介绍，我是如何带其他班级学生到野外去玩的，如何把大家的思想聚拢到学知识为目标的。我要让那些不熟悉我的学生知道，我在学校的影响力。我还夸奖小王的努力，让倔强的他真心认可我这个领导，认可我这个哥们。我和他一起喝酒，一起畅谈美好的未来。并渗透我的理念，如何制订旅游线路，如何预防学生离队，如何预防个性学生的个性行为，如何避免突发问题，如何驱赶蛇蝎，如何避水，如何区别毒草。民间忌讳里也有的安全理念，黄河边森林中可能有的大型野生动物了。土豹子防范要素，毒蛇的识别常识，野猪的可能藏身之处。都一一让他认可了，小王老师不听校长的，但对我的劝说，还是听进去了，他恳求我，一起负起这组织学生旅游的重担。我拍着胸脯答应了。