据美方资料记载，美军一名参与对志愿军进行广播的中国女性叫“兰莎”（化名），原是中国的一名艺人，因家人住在北京，未使用真实姓名。
本文摘自：《军事历史研究》2014年第一期，作者：王建丰，原题为：《朝鲜战争美军心理战初探》，本文为节选，完整版请参阅《军事历史研究》纸刊。
三、心理战技巧
在朝鲜战争的心理战场上，美军和中国人民志愿军一样，都注重分化瓦解对方阵营，具体实施中都采取了“节日攻势”等形式。由于美军在心理战的技术装备、作战经验等方面更具优势，其战术也呈现出相应特点。
（一）与武力战密切配合
心理战与军事打击配合得好，往往可以收到事半功倍的效果。以美军喊话为例，据中方史料记载，它往往“夹杂着猛烈的炮火，喊喊打打，反复进行”。美军喊话飞机与地面部队配合比较密切，当地面部队实施猛烈攻击的同时，并告知喊话飞机上心理战人员志愿军没饭菜吃的信息，喊话飞机上心理战人员立即高喊：“中共官兵们注意，不要白白饿死，赶快到联军这边来，热腾腾的饭已煮好，正等着你们呢。”约2恩0分钟后，地面部队通报：效果很好，投入的人数已经有1，542名了。继续广播。”不大会儿，地面部队又通报说：“现在已有1，551名了……”美军用当时人们不可能去合适的投降人数来蛊惑对方的军心。为了收到心理战的最佳效果，美军喊话飞机一般在一个目标上盘旋1小时左右。
（二）形成“试验—改进—推广”模式
朝鲜停战协定签订后，美国陆军进行了总结。其中，心理战总结的成果之一是《战时传单入门》。其特别强调一点：信息的内容要“以来自统一文化群体的一组俘虏作为目标进行预先实验”，“针对目标受众进行抽样测试”。这样“可以在应用前使计划得到改进”。这方面的典型案例，即美军广播节目的改进。美军广播节目正式向志愿军播出前，一般先找“语言小组”进行效果评估。语言小组由近20名以汉语为沐浴的人组成，都受过良好教育，大都在美国生活过，年龄20-60岁。包括学生，老师，科学家和政府官员。其中相当一部分新近从中国来，熟悉中国广播的类型与风格。语言小组曾对美军广播的书面化语言和念稿的缺陷提出了意见，促进了美军广播节目的改进。