新京报：当时什么感受？
王老师：觉得挺意外的，本来就是学生的一篇随笔，没想到在网络上传得这么厉害，而且那次写作活动中，其他同学的文章也很好，但不知道这篇为什么传播得这么厉害。
新京报：你觉得走红原因是什么？
王老师：这篇文章中，孩子希望未来的自己能以阳光积极的态度面对生活，面对挫折，她所传达的东西可能触动了很多人的内心。
谈学生
有时候会开玩笑叫我“皇上”“王妈妈”
新京报：咏言有何独特之处？
王老师：诚恳，有一次我批改她作文的时候，评语写了个“好”字，后来她给我提意见说，以后评语不能少于50字。调皮，有时候会和我开玩笑，称我为“皇上”或“王妈妈”。学习态度很认真，她是个很美好的孩子，乐于在自己的作业、作品上花心思，批评她时她也能大方地接受。
新京报：她喜欢读书吗？喜欢读什么类型的书？
王老师：很喜欢读书，尤其是散文和小说。
新京报：文章走红后，孩子的反应如何？
王老师：她感到挺新奇的，但是总体上还是比较平静、淡定的。
新京报：她的写作水平是班里最高的吗？
王老师：她小学的时候文章就很好。其实，我们年级其他孩子的文章也很出彩、很深刻，每个孩子都有自己的风格。咏言的长处在于，她对文字很敏感和对生活敏锐的观察和体悟。
谈质疑
小孩的文风美一点没有什么坏处
新京报：“愿你走出半生，归来仍是少年”，怎么看文中这句话？