那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。
看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。可事实远没有想象的那么简单，有个叫李想的孩子，就是让我头疼的学生。
我在讲台上念课文。抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我的火气腾地冒上来，大声说：“李想。我刚才读到哪了？”
同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来。挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。
我气得不知说什么好。示意他坐下。告诉他认真听讲。这样的事情反复发生了许多次，他的成绩自然好不了。他还和别人打架，黝黑的脸上挂了彩，问他怎么回事，他不肯说。
一个周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。
“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。
老人叹气说：“他爹娘走了5年了，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”
校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
就这样又过了几个月。有一天。听说他的父母回来了，还受了些伤。
事情大致是这样的：他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些皮外伤，他们在医院住了几天，包了些药，坐车赶回了家。
我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“他爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事儿人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子。心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪。连滴眼泪都没流……”话未说完，便听到一阵剧烈的咳嗽声。