杨洋的原则是，能不麻烦别人，就尽量不麻烦别人。为了让自己适应周围的环境，他总是挑战自己，克服困难。
盲人培训班结业后，杨洋已经具备了独自生活的能力。走进高中校园，对于杨洋来说，就像鱼儿从沙漠回到了水里，他可以畅游在知识的海洋里了。
快乐而充实的校园生活，让杨洋慢慢恢复了自信，性格也由以前的沉默寡言变得开朗起来。
读到高二时，杨洋突然想要考大学。父母知道后，很支持他。母亲为了帮助儿子备战高考，专门请假来到青岛。除了照顾儿子的生活外，她最重要的任务就是给他念课本。
每天早晨5点，母亲就让杨洋准时起床，忙碌的一天开始了。母子二人除了吃饭外，几乎都在学习。母亲念课本，杨洋就迅速用脑子记下来。语文和历史课本母亲读起来没有问题，但数学课本读起来就很麻烦，尤其是立体几何、平面解析几何，那些数字和符号看着都头大，要把它们念出来，真是件难事。念的人很难描述清楚，听的人更是一头雾水。
一天早晨，母亲带着杨洋到公园给他念立体几何课本，一道题目她念了好多遍，解释了半天，可杨洋就是没听明白，他突然趴在公园的椅子上号啕大哭起来。正在公园里锻炼的老头老太太们以为出了什么事，纷纷跑过来看。当看到失声痛哭的人竟然是个人高马大的小伙子时，众人惊诧不已，摇头离去。
任凭母亲怎么讲解，杨洋就是想象不出那个几何图形。母亲将儿子搂在怀里，一边拍着他的后背一边说：“杨洋，你想哭就大声哭吧，哭出来心情就会好受一点。”
那天早上，杨洋哭完后，母亲将他带回了出租屋。母亲给杨洋做头部按摩，让他慢慢放松下来。当杨洋从睡梦中醒来时，已是上午10点多。
母亲拿出作家罗曼·罗兰的书给儿子念起来：“……痛苦就像一把利刀，它一方面割破我的心，另一方面却掘开了我人生的新纪元。”
“妈妈，失明割裂了我的心，但我相信它正在开拓着我生命的新纪元。我相信我能战胜数学这个难关。”杨洋说。
看到儿子如此坚强，母亲一把将他搂进怀里，激动得泪流满面。儿子在艰难的磨练中，变得越来越坚强，越来越自信，这是她最希望看到的。