“你必须当众承认自己弄虚作假，欺骗校方。”校长杀一儆百杀鸡给猴看。
“我。.....没有。.....欺骗。.....”爷爷否认。
“那你让他写字给大家看!”校长将爷爷一军。
爷爷不敢。
“你说没欺骗校方可又不敢让孙子当众写字，这不是拿大家的时间开玩笑吗?”校长义正辞严。
窗外的家长不干了，纷纷遣责阿奔的爷爷。
阿奔可怜爷爷了，他头一次看到爷爷的眼眶里含着屈辱的泪水，尽管他认为这是爷爷自找的，干吗非要让自己的孩子上重点小学?干吗非要望子成龙?可阿奔还是可怜爷爷，他不忍心看爷爷处在这种任人嘲弄的境地。
阿奔要帮助爷爷打败这些嘲笑他的人。
“我会画画。”阿奔突然说。
考官们都笑了。
“我可以画给你们看。”阿奔又说。
“他会画吗?”校长问爷爷。
爷爷从不知道阿奔会画画，他不敢说。
“这孩子神经不正常吧?”一位考官提出了新见解。
“大概是遗传吧。”另一位考官以幽默方式寻根。
一阵哄堂大笑。
阿奔一边命令保镖蛇协助一边自己取过文房四宝。他将纸放在课桌上。
又是一阵更大的哄笑。
阿奔索性不理他们，埋头作画。
一位考官走到阿奔身边，他渐渐不笑了，眼睛里露出惊讶的光。
校长从部下的表情中看出了意外，他迅速走到阿奔身边。
一幅极具功力的画即将完成：一只猛虎在草丛中小憩。
阿奔画完后将画举过头顶给大家看。
一阵赞叹。
爷爷激动得老泪横流，抱起孙子使劲儿亲。
考官们把画拿过去评判。
“这是大手笔呀!”美术老师简直不相信这幅画出自一位6岁的孩子之手，要不是亲眼看见，就是拿枪顶着他后腰他也不信。
“大智若愚!大智若愚!”另一位考官下棋语。
“我说嘛，我怎么会受骗呢!”校长就是校长，没有错的时候。
阿奔觉得这还不够出气。
“谁能用英语和我对话?”阿奔问，“考官中有懂英语的吗?”英语老师用英语回答：“你会英语?”阿奔纠正了英语教师的语法错误，然后开始操着流利的英语同英语考官交谈，还时不时纠正对方的错误。